教案内容预览
活动目标：
1.接续多方向的ABCD模式进行有规律的排序。
2.按照ABAC模式找出路径。
3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动准备：
课件准备：不同形状的图形图片若干。
纸面教具：“排一排、看一看”操作卡;玩具卡-地垫;玩具卡-迷宫。
活动过程：
出示图片，引导幼儿认真观察教师的排列方法，并鼓励幼儿说出排列规律。
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大班数学活动《排一排看一看》规律排序教学设计教案
教案简介：幼儿园大班数学活动《排一排看一看》教案，目标包括多模式排序、找路径、培养精神与思维、激发兴趣。准备有课件、操作卡等。活动过程引导观察、创新排序、游戏找规律、分组讨论表示模式、操作玩具卡。反思活动以操作为主，兼顾个体差异，亮点是“摆一摆”，不足是缺小组活动。
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