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中班数学活动《小瓢虫找树叶》9以内数的认识教案

教案简介:幼儿园中班数学活动《小瓢虫找树叶》教案,旨在巩固9以内数的认识,培养按数量分类、对数学的兴趣及计算思维。准备瓢虫和树叶道具,重点难点是准确匹配瓢虫与树叶。通过游戏、领养瓢虫、找树叶等环节进行教学,活动后鼓励分享并延伸至家庭。反思指出游戏多但深入理解需引导。
教案内容预览

  一、 活动目标:

  1、在巩固幼儿对9以内数的认识,培养幼儿按数量分类的能力。

  2、 培养幼儿对数学的兴趣。

  3、 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  4、 提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  二、活动准备:

  1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干;

  2、一棵有6个点、7个点、8个点、9个点的树叶的大树。

  三、活动重点、难点:

  让小朋友准确地找到瓢虫所对应的树叶。

完整《小瓢虫找树叶》教案请下载docx文档

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幼儿园中班数学活动《小瓢虫找树叶》9以内数的认识教案 包含反思预览

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