教案内容预览
活动目标
认知筷子，知道筷子是中国人使用的餐具;学会正确使用餐具，养成独立进餐的好习惯。
探索、发现生活中的筷子的特征。
愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
重点难点
教学重点： 正确使用筷子。
教学难点： 养成独立进餐的好习惯。
活动准备
1、 幼儿每人准备一双吃饭用的筷子。
2、 带壳的花生、小石块、纸团等。
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小班《学会用筷子》教案
教案简介：幼儿园小班《学会用筷子》教案，目标为认知筷子用途、学会正确使用并养成独立进餐习惯。活动准备筷子及多种物品，过程含猜谜语、学习使用、夹物练习等。教学反思关注幼儿发展、教师专业成长及互动效果，提出改进措施，以促进幼儿最大限度参与和发展。
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