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中班主题《在动物园里》教活动教案

教案简介:幼儿园中班主题《在动物园里》教案,活动分四周,含三个分主题。通过集体教学与区域活动,如“捉迷藏的昆虫”等,丰富幼儿知识。其中《在动物园里》活动,运用提示图标引导幼儿讲述,旨在提升语言表达与观察力,明确按序讲述,培养对动物的喜爱与探索精神。
教案内容预览

  一主题活动情况

  1活动时间本次主题分四周时间完成有三个分主题1《在动物园里》2《快乐的动物园》3《有趣的昆虫》(活动时间2008/5/5--2008/5/30)

  2活动内容本月的主题内容详见主题网络图

  二比较好的活动

  1、集体教学活动:爱动物是幼儿的天性每个孩子对常见的动物都有一定的探索兴趣例如动物的基本特征、生活习性等等。为了丰富幼儿知识,帮助幼儿提升经验,我们根据我班的实际情况选择了一些幼儿感兴趣的活动内容如:"捉迷藏的昆虫"、"小黑猪"、"森林医生--啄木鸟""小青蛙""大象"等等,其中既有科常内容,又有音乐内容,更有动手操作的内容。

  2、区域活动:美工区:折纸"可爱的青蛙"、"我们的家在哪里""小蚂蚁搬豆"、益智区:"找一找、认一认"

  活动一:《在动物园里》

  设计意图:

  看图讲述《在动物园里》是传统的教学内容,在以往的教学中幼儿学习运用句式并能正确使用动词就达到教学目的了,在这个过程中教师起主导作用,忽略了幼儿学习自主性。在本活动中尝试运用提示图标人物、地点、动物、动作等引导幼儿讲述,通过自由观察描述 ——图标提示描述——运用句式描述,幼儿能充分观察,自主讲述。以幼儿为中心,打破以往以问答为主的教学形式,幼儿学习积极性高,说的欲望强,教学效率大大提高,幼儿的语言表达能力也得到很好发展。

  活动目标:

完整《在动物园里》教案请下载docx文档

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幼儿园中班主题《在动物园里》教案教活动 包含反思预览

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