教案内容预览
【教材分析】
大班幼儿已经具有关爱家人的愿望和能力，而且每天早餐吃什么经常是家人之间谈论的话题。《爱心早餐》活动根据教学内容和要求，巧妙地创设情景， 让孩子置身于真实的情境中，主动的去了解、关注爸爸、妈妈的口味和爱好， 掌握早餐的搭配方法并为爸爸妈妈合理的安排一顿早餐，从而体现家人之间的 互相关心。通过自身的探索、操作活动获取有关数的组成经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中实际问题，使学与用结合起来。
【活动目标】
1.探索 5 的组成的 4 种方式,理解互补、互换关系。
2.能主动运用数学经验解决生活中的问题。
3.在设计和买卖早餐中,感受数学活动的有趣。
4.让幼儿学习简单的数学题目。
5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
【活动准备】
大食谱 1 张;5 的组成数字卡片和点子卡片各 1 套;小食谱练习纸、笔每
