教案内容预览
活动目标 ：
1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。
2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
凹透镜、凸透镜、平面镜、凸面镜、凹面镜、望远镜、放大镜、显微镜、一副眼镜。
活动过程 ：
一、 第一次尝试：玩透镜
1师：小朋友，教师为大家每人准备了两块奇妙的镜片，请你们用镜片放在眼睛前看看，你们发现了什么?
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大班科学《奇妙的透镜》教案
教案简介：幼儿园大班科学教案《奇妙的透镜》，旨在引导幼儿探索不同透镜特征，培养尝试精神和科学兴趣。活动通过三次尝试，让幼儿发现凹透镜、凸透镜等的特性，并了解其在生活中的应用。教师作为支持者，鼓励幼儿自主探究，促进创新思维与动作协调发展。
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