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大班科学活动及《我们的一天》教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《我们的一天》教案,以手表为切入点,设计认识时钟、制作时钟等活动,目标包括理解时钟用途、认识钟面、培养合作与探索能力等,准备充分,过程涵盖认识钟面、配时间、自制时钟及布置墙面,活动紧密联系幼儿日常生活。
教案内容预览

  幼儿园大班科学活动

  《我们的一天》

  设计意图:

  在欢庆新年时,幼儿园给每位小朋友送了一份节日礼物——手表。孩子们对这个礼物爱不释手,常常看着手表谈论“现在是某点某分”。我们发现,有的孩子将长针与短针混淆,有的希望除了认识整点、半点,还能认识更具体的时间。为此,我设计了这个活动,意在帮助孩子进一步认识时钟,理解时间关系。

  活动目标:

  1.结合日常生活理解时钟的用处,初步学会利用时钟来安排自己的生活。

  2.尝试自己制作时钟,进一步认识钟面的构成。

  3.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  4.积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。

  活动准备:

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幼儿园大班科学活动教案及《我们的一天》 包含反思预览

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