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中班语言活动《三只小猪》教案

教案简介:幼儿园中班语言活动教案《三只小猪》,源于幼儿对房屋材料的争执。活动目标多元,含理解故事、认识房屋材料等。准备丰富,有房屋画面、故事课件等。过程动静结合,包括看画面、听故事、讨论、谈话、设计房屋。反思活动效果佳,但部分幼儿语言表达需加强。
教案内容预览

  活动设计背景

  幼儿在建筑区玩耍时,听到几个幼儿发生争执:有的说木头房子好,有的说纸箱房子好,有的说稻草房子好,还引起了其它孩子的好奇和议论。所以我设计这个活动为了让幼儿了解材料的用途,增强幼儿的生活经验。本活动有动有静,动静结合,再综合课件帮助幼儿理解故事内容,能得到很好的效果。

  活动目标

  1、 理解故事内容,感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

  2、 进一步加深幼儿对房屋材料的认识,让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方,而且要结实牢固,让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。

  3、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4、 引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

  5、 让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

  教学重点、难点

  教学重点:增加幼儿的生活经验。

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幼儿园中班语言活动教案《三只小猪》 包含反思预览

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