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大班音乐说课稿《挪威舞曲》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《挪威舞曲》说课稿,分析教材为ABA结构欢快乐曲,目标包括分辨结构、创编动作等,重点感知内容与结构,难点在创编动作。准备有磁带、图示。教法融入生活、调动多感官,学法多样体验交流,活动过程含游戏、欣赏、分段创编及角色扮演游戏。
教案内容预览

  一、教材分析

  本节活动是幼儿园多元整合课程用书大班上学期的一节活动,《挪威舞曲》是一首ABA结构的乐曲,乐曲欢快优美,节奏明快。对于大班孩子,我们重点是引导幼儿通过欣赏,感受乐曲所表达的内容,并通过身体动作进行表现,提高幼儿的音乐感受力和表现力,使幼儿体会到自由表达和创造的快乐,因此,我确定了本节活动的目标。

  二、说目标:

  1、能分辨音乐ABA结构,理解音乐形象。

  2、学习根据空间大小的变化而改变自己的动作和幅度。

  3、通过肢体律动,感应固定拍。

  4、感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。

  三、说重点难点:

  从活动目标可以看出,本节活动的重点是引导幼儿通过反复感受音乐,感知乐曲所表达的内容和乐曲ABA结构,培养幼儿的音乐感受力和表现力。难点是根据音乐内容创编身体动作。

  四、说教学准备:

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幼儿园大班音乐说课稿《挪威舞曲》 包含反思预览

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