教案内容预览
活动目标
1.知道电话是受传声筒启发发明的,感受传声的有趣。
2.对科学活动有兴趣,愿意继续探索传声筒的奥秘。
3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备
纸杯传声筒、材质不同的管子(硬管、软的海绵管)、多媒体资源、探究结果展示板、塑料管、棉花。
活动过程
一、以参观“声音体验馆”为主线,由玩纸杯电话导入活动,了解声音的传递。
1.教师提问:这是什么?玩纸杯电话时怎样让声音听得更清楚呢?
活动目标
1.知道电话是受传声筒启发发明的,感受传声的有趣。
2.对科学活动有兴趣,愿意继续探索传声筒的奥秘。
3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备
纸杯传声筒、材质不同的管子(硬管、软的海绵管)、多媒体资源、探究结果展示板、塑料管、棉花。
活动过程
一、以参观“声音体验馆”为主线,由玩纸杯电话导入活动,了解声音的传递。
1.教师提问:这是什么?玩纸杯电话时怎样让声音听得更清楚呢?
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