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活动目标:
1.能够区分两个物体的长短。
2.体验数学游戏的快乐。
3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
用卡纸做的小蛇头饰2个。
活动过程:
1.认识长短。
教师伸出同一只手的中指和食指。
活动目标:
1.能够区分两个物体的长短。
2.体验数学游戏的快乐。
3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备:
用卡纸做的小蛇头饰2个。
活动过程:
1.认识长短。
教师伸出同一只手的中指和食指。
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