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大班科学优质课《空气在哪里》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《空气在哪里》目标为让幼儿感知空气特点,培养多种能力与兴趣。准备清水、操作材料等。活动过程包括引起兴趣、装空气、手帕变化尝试活动及活动延伸。课后反思活动受幼儿欢迎,但捂住鼻子感受空气重要性环节有不足。
教案内容预览

  幼儿园大班科学教案:空气在哪里

  活动目标:

  通过尝试活动,让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点,在我们周围到处都有。

  1.培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力,提高动手动脑能力。

  2.培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。

  3.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

  4.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  大班科学优质课教案《空气在哪里》

  活动准备:每桌一盆清水;每人一份操作材料;手帕、玻璃杯、塑料袋。

  活动过程:

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幼儿园大班科学优质课教案《空气在哪里》 包含反思预览

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