教案内容预览
【活动目标】
1、能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。
2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。
3、能保管好材料，操作完后能够还原。
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
5、让幼儿懂得简单的数学道理。
【活动准备】
1、《数的顺序》，皮球物群卡、数字卡磁铁各1-10。
2、磁贴：皮球物群卡1-10两套，数字卡1-10两套。
【活动过程】
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大班数学《数的顺序》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《数的顺序》，目标包括对10以内四数排序、理解大小关系传递性等。准备有相应卡片等材料。活动过程通过情境导入，引导幼儿观察理解符号含义，按规则排卡片填数字，还有分组操作及教师指导环节。
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