大班数学详案《认识梯形椭圆形》教案

　　设计背景

　　课改纲要的自主学习。

　　活动目标

　　1.幼儿利用已有知识长方形和正方形圆形来认识梯形和椭圆形。

　　2.幼儿通过比较，认识到各种图形的不同及其用处，满足了自己的好奇心。

　　3.幼儿利用图形的变化和相互拼凑折叠做游戏及手工，看到自己的销售也灵巧，真了不起。

　　4.引发幼儿学习图形的兴趣。

　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　　活动准备

　　各种形状的彩色纸片，胶水，剪刀。