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【活动目标】
1、初步认识数字1、2、3,知道他们的实际意义。
2、学习按量排序,并摆放相应的物体。
3、在活动中注意倾听问题,并能大胆地回答。
4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿理解1、2、3的数量。
2、物质准备:
教具:早餐食物图片(1个鸡蛋,1碗面条,2个包子,2杯牛奶,3片面包,3个馒头),其它物体图片(数量为1~3,每个数量为2~3张),1~3的数字卡各1张。
【活动目标】
1、初步认识数字1、2、3,知道他们的实际意义。
2、学习按量排序,并摆放相应的物体。
3、在活动中注意倾听问题,并能大胆地回答。
4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
【活动准备】
1、经验准备:幼儿理解1、2、3的数量。
2、物质准备:
教具:早餐食物图片(1个鸡蛋,1碗面条,2个包子,2杯牛奶,3片面包,3个馒头),其它物体图片(数量为1~3,每个数量为2~3张),1~3的数字卡各1张。
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