中班优秀语言公开课《迪迪医生》教案

　　【活动目标】

　　1、感知故事情境，知道生病要去看医生。

　　2、能仔细观察画面，猜猜并说说人物的表情和心理。

　　3、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

　　4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

　　【活动准备】

　　课件、医疗器械(针筒、药水、手帕、餐巾纸等)

　　【活动过程】

　　一、动物生病了。

　　1、(出示图片动物生病)森林里的动物都怎么了呀?(引导孩子仔细观察画面)