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适用范围:
(1)看口形猜字母。
(2)看动作猜生字、词语和成语等。
(3)听谜语猜生字、词语或某种事物等。
活动目标:
1、敢于猜想和想象,重视实验和验证。
2、初步了解提出问题—大胆猜想—进行验证的科学探究过程与方法。
3、了解猜想和事实的区别。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
游戏准备:
适用范围:
(1)看口形猜字母。
(2)看动作猜生字、词语和成语等。
(3)听谜语猜生字、词语或某种事物等。
活动目标:
1、敢于猜想和想象,重视实验和验证。
2、初步了解提出问题—大胆猜想—进行验证的科学探究过程与方法。
3、了解猜想和事实的区别。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
游戏准备:
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