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大班社会活动《着火了怎么办》教案

教案简介:幼儿园大班社会活动教案《着火了怎么办》,因火灾报道中外宾客应对差异反思安全教育缺失,依纲要设计。目标包括遇火冷静、选自救法、认消防标志等,运用谈话、演示、演练法,通过游戏进入课题,探索自救方法、工具使用、报警求救等内容。
教案内容预览

  活动生成:

  我曾经看到一篇某饭店发生火灾的报道:当火灾来临时,住在该饭店的中国人惊慌失措,匆忙外逃,致使多人被烟气熏呛致死。而日本宾客沉着冷静的利用各种自救逃生方法,保住了性命。

  为什么在面对同样的灾情时,中外宾客会有这么大的差异呢?反思后我觉得:这是由于我们的安全教育内容的缺失而造成的后果。因此,对幼儿进行安全教育势在必行。结合《纲要》中指出的要密切结合幼儿生活进行安全教育,提高幼儿的自我保护能力。我们就更应适时地开展系列的安全教育活动,使幼儿从小树立安全意识,从而避免火灾的发生,减少火灾带给人们的危害。因此我设计了本次活动:着火了怎么办?

  活动目标:

  1、遇到火灾时能保持冷静的态度。

  2、会根据不同的情况选择不同的自救方式。

  3、认识消防工具及紧急出口标志。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  活动准备:

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幼儿园大班社会活动教案《着火了怎么办》 包含反思预览

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