教案内容预览
【活动目标】
1、在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。
2、经历数据的收集、整理过程，通过数量比较判断输赢。
3、知道收集数据的方法是多样的，学习用记录的方法收集数据。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
【活动准备】
实物投影仪、黑板、记录纸、笔等。
【活动过程】
一、创设情境，激发兴趣。
1、取队名，营造气氛。
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大班数学《谁是猜拳高手》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《谁是猜拳高手》，旨在游戏中激发幼儿对统计的兴趣，经历数据收集、整理过程，学习多样的数据收集方法，并大胆表达交流。通过三轮游戏，从简单到复杂，逐步引导幼儿掌握统计技巧，感受统计的作用与意义，促进主动建构与深度学习。
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