教案内容预览
一、活动目标：
1、关注和学习同伴确定物体位置的方法。
2、学会不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置，建立辨认物体排列位置的思维方法。
二、活动准备：
洞洞板学具
三、活动重点、难点：
重点：能具体确定物体前后、左右的位置与顺序。
难点：学会不同的起点与方向辨别序列中物体的排列位置，建立辨认物体排列位置的思维方法。
四、活动过程;
(一)导入活动："反口令"游戏
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大班数学《位置》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《位置》，目标为学习确定物体位置方法，建立辨认思维。准备洞洞板学具，重点在确定前后左右位置，难点是不同起点方向辨别。活动有导入、情境感知、游戏巩固等环节，教学反思强调增加游戏提升幼儿兴趣与探究能力。
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