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大班科学领域《滚进球门》教案

教案简介:幼儿园大班科学领域教案《滚进球门》,通过探索薯片桶、易拉罐等物体滚动路线,培养幼儿动手操作与合作能力。活动分三次探索,感知形状对滚动影响,尝试改变滚动方式,最后延伸至生活观察记录,强调在操作中发现问题、解决问题,促进知识获取。
教案内容预览

活动目标

  1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体,知道形状不同滚球路线也不同。

  2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。

  3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

  4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

活动准备

  1.薯片桶、纸筒、纸杯、塑料杯、八宝粥筒、斜坡、球门等若干。

  2.彩线绳、双面胶、橡皮泥等辅助材料若干。

活动过程

  一、初次探索,激发兴趣。

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幼儿园大班科学领域教案《滚进球门》 包含反思预览

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