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大班语言《春雨的色彩》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《春雨的色彩》,通过欣赏朗诵散文诗,带幼儿感受春天美丽。活动含目标、准备,重难点明确。过程有律动、看图、听录音、观大屏幕等环节,引导幼儿感受春之美,培养欣赏与扩散思维能力,认识相关字词。
教案内容预览

设计思路:

  春风来了,春天的脚步近了…

  你看万紫千红的花开了,把可爱的草、树木、鸟、兽、虫、鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。油菜花开得黄灿灿的,像一大堆金子一样,发出万道金光。燕子从南方飞回来了。桃花开了,像一片美丽的彩霞,散发出了阵阵清香,逗引蜜蜂来采密。小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边,柳树摇动起像小辫子一样的枝条,好像在说:“春天真美”,为了让孩子们进一步感受春天的美丽,我们不但带幼儿到大自然中,去感受春天的美;我们还把春天的美景带回了课堂。特设计此节课。

活动目标:

  1.通过欣赏和朗诵散文诗,让幼儿感受春天的美丽。

  2.让幼儿初步了解散文诗的语言美和意境美,引导幼儿进行扩散思维。

  3.识字:燕子、麻雀、黄莺。

  4.自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  5.大胆参与活动,体验散文无限美好的遐想意境。

活动准备:

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幼儿园大班语言教案《春雨的色彩》 包含反思预览

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