教案内容预览
活动目标：
1.能按照物体的规律进行推理，并能有规律的进行排序。
2.能主动观察，主动探索，感知规律美。
3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备：
ppt 编织绳 小鱼
活动过程：
一. 情境导入今天小猫过生日，邀请了小狗小兔和小猴来做客，它们各走一条路，请小朋友来看一看它们走了哪三条不同的路。
二.发现规律
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小班数学《规律》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《规律》旨在通过情境导入、发现规律和幼儿操作等活动，培养幼儿按规律推理排序、主动观察探索、边操作边讲述的习惯，发展观察力与空间想象能力。活动延伸至区域串珠子，反思显示幼儿兴趣高、思维活跃。
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