教案内容预览
本篇是幼儿园大班科学活动，通过游戏《小蚂蚁学本领》导入，在触摸——发现——再触摸中感知物体特性，并表述出来，知道我们的手不仅能摸出硬的、软的东西，还能摸出冷的、热的、粗造的、光滑的东西。引导幼儿对科学活动的兴趣。
活动目标：
1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受：软、硬，光滑、粗糙，冷、热等。
2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。
3.引导幼儿对科学活动的兴趣。
4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
活动准备
1.教具：大积木块、海绵、锯沫板、镜子、布娃娃等，蚂蚁头饰每名幼儿一个。
2.学具：幼儿人手一个操作小筐(内放木积木、海绵块、小锯木板)，每位幼儿两杯水(一杯染红色装热水，一杯无色装凉水)。
