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《怎样让棋子更多》大班科学教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《怎样让棋子更多》,引导幼儿猜想实验,探究棋子摆放位置、纸变形与棋子数量关系。通过团队合作操作记录,感受不同形状纸承受棋子数不同,培养幼儿探索表达能力,提升科学认知。
教案内容预览

  引导幼儿大胆猜想并实验,棋子摆放位置不同,棋子的数量也不同,尝试将纸变形,感受不同形状的纸承受棋子的数量不同,鼓励幼儿在操作、记录、合作中大胆探索、表达自己的发现。

  设计意图

  棋子是我们生活中最常见的物品,通过实验感知棋子的数量变化

  活动目标

  1、大胆猜想并实验,棋子摆放位置不同,棋子的数量也不同。

  2、尝试将纸变形,感受不同形状的纸承受棋子的数量不同。

  3、在操作、记录、合作中大胆探索、表达自己的发现。

  重点难点

  通过实验让幼儿感受不同形状的纸承受棋子的数量是不一样的。

  活动准备

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