教案内容预览
活动目标:
1.学说绕口令,在游戏中练习发音“花、画、鼓、布、虎、补”。
2.通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索,记忆儿歌内容。
3.在越说越快的游戏过程中,感受绕口令的趣味性。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备
1.图片若干张:鼓的图片四张,布的图片两张,老虎的图片两张。
2.小鼓一个,鼓槌一把。
3.幼儿用书、磁带/CD。
活动目标:
1.学说绕口令,在游戏中练习发音“花、画、鼓、布、虎、补”。
2.通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索,记忆儿歌内容。
3.在越说越快的游戏过程中,感受绕口令的趣味性。
4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
5.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
活动准备
1.图片若干张:鼓的图片四张,布的图片两张,老虎的图片两张。
2.小鼓一个,鼓槌一把。
3.幼儿用书、磁带/CD。
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