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大班语言公开课《相应的反义词》教案

教案简介:幼儿园大班语言公开课《相应的反义词》教案,目标包括理解反义词、培养观察力与探索精神、鼓励表达猜测。准备多样实物与图片,通过观察比较、品尝触摸等操作,引导幼儿发现并说出多组反义词。游戏巩固所学,启发寻找新反义词。反思中,活动因贴近幼儿兴趣而效果良好,虽个别知识欠缺,但幼儿积极参与,调动感官,整体成功。
教案内容预览

【活动目标】

  1、初步理解反义词的含义。

  2、能积极动脑,对实物、图片进行观察比较及尝试操作,勇于探索。

  3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

  4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。

【活动准备】

  1、大、小纸鹤各一只,厚薄不同的两本书。

  2、糖、苦瓜、橡皮泥、雪花片、长短粗细不同的圆柱积木、图片若干份。

【活动过程】

  一、导入,引起幼儿尝试的兴趣。

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幼儿园大班语言公开课教案《相应的反义词》 包含反思预览

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