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音乐活动《摇篮》中班教案

教案简介:《幼儿园音乐活动《摇篮》中班教案》包含反思,旨在引导幼儿体会诗歌意境、激发兴趣,通过多阶段活动如感知理解、聆听、交流表演等,让幼儿朗诵、仿编诗歌,培养多种能力,活动准备充分,有明确重难点。
教案内容预览

  《摇篮》是一首意境优美的诗歌,在活动中能充分调动孩子的多种感官,下面就通过这节课引导幼儿体会诗歌《摇篮》优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣。幼师备课是上课之前必不可少的环节,如何备好一节课,关注,一起来参考和学习。

活动目标

  1、引导幼儿体会诗歌《摇篮》优美的意境和丰富的想象,激发幼儿对诗歌的兴趣。

  2.通过欣赏,能口齿清楚地朗诵儿歌,使孩子体会浓浓的母爱之情。

  3.引导幼儿仿编诗歌《摇篮》,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。

  4.能分析诗歌《摇篮》的情节,培养想象力。

  5.根据已有经验,大胆表达自己的想法。

教学重点、难点

  重点:理解诗歌的内容初步学习朗诵。难点:正确使用动词,根据诗歌的结构及语言情绪进行诗歌创编。

活动准备

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幼儿园音乐活动《摇篮》中班教案 包含反思预览

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