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活动目标:
1、喜欢故事,体会对朋友依恋的感情,尝试说说自己的友情。
2、乐意帮助寻找"袜子",并仔细解读画面,提高观察、记忆等综合能力。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
活动准备:
ppt课件
活动过程:
一、解读封面、引出活动:
1、袜子,是一个陪伴的朋友。
活动目标:
1、喜欢故事,体会对朋友依恋的感情,尝试说说自己的友情。
2、乐意帮助寻找"袜子",并仔细解读画面,提高观察、记忆等综合能力。
3、愿意分角色表演简单的故事情节。
4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。
活动准备:
ppt课件
活动过程:
一、解读封面、引出活动:
1、袜子,是一个陪伴的朋友。
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