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大班社会《神奇的条形码》教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《神奇的条形码》,目标包括观察条形码应用、参与讨论购物、了解其特点、鼓励表达交流。准备有联系超市、物品及人民币。过程有说一说、比一比、听一听、试一试,还有活动建议与提示,含替代方案、引导关注等,另有教学反思。
教案内容预览

活动目标:

  1.观察条形码,感知条形码在超市中的广泛应用.

  2.能积极参与集体讨论和购买物品的活动,用完整的语言清楚地表达自己的发现,在相互交流中提高语言表达能力.

  3.通过观察,比较,初步了解条形码的特点.

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备:

  1.老师提前与超市联系,请工作人员为幼儿介绍条形码在他们工作中的应用,请每位家长为幼儿准备5元人民币.

  2.图书,衣服,书包,杯子,药瓶,相框,化妆品盒等有条形码的物品每人一件.

活动过程:

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幼儿园大班社会优秀教案《神奇的条形码》 包含反思预览

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