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大班绘本《七彩下雨天》语言公开课教案

教案简介:幼儿园大班绘本《七彩下雨天》语言公开课教案,设计意图为引导孩子感受想象与自然之美。活动目标包括自主阅读、创编句式、绘画表达、感受色彩乐趣等,重点在于创编讲述,难点是绘画表达想象情景。活动准备充分,过程包含听雨声导入、自主阅读、交流分享、教师朗读、引导创想等环节,旨在激发幼儿想象力与创造力,鼓励他们大胆表达对下雨天的奇妙想象,感受绘本魅力与语言趣味。
教案内容预览

  设计意图:

  一个和千千万万喜欢幻想的孩子一样的小朋友在下雨天,开始了一段美丽、神奇、梦幻的七彩旅経她在用多彩的心跟这个多彩的世界交谈、做游戏,这不是天真的胡思乱想,而是对美丽世界的好奇和向往,也是送给所有热爱生活、热爱自然、热爱想象的人的心灵礼物。你看见过七色彩虹雨吗?不管是咿呀学语的娃娃,还是朝气蓬勃的少男少女,甚至两鬓斑白的长者们,在这一刻,请静下心来,屏住呼吸,张开心灵的眼睛,一起去感受一场天真烂漫、五彩缤纷的七色雨吧!比彩虹更绚丽的是想象。

  活动目标:

  1、自主阅读绘本,尝试创编用“如果下起XX雨,···· ··· ”来讲述下雨带来的优美意境。

  2、能根据经验大胆想象,用绘画方式记录表达下雨天的情景。

  3、感受色彩带来的乐趣,体验想象的美好。

  4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

  5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动重点:

  自主阅读绘本,尝试创编用“如果下起XX雨,···· ··· ”来讲述下雨带来的优美意境。

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幼儿园大班绘本《七彩下雨天》语言公开课教案预览

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