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大班社会优质课《公园的规则》教案

教案简介:幼儿园大班社会优质课教案《公园的规则》,目标包括引导幼儿了解公园性质、发展能力、培养精神与社会品质。教学准备涉及精神与物质环境创设,教学过程通过谈话导入,以“逛公园”方式让幼儿学习规则,借助多媒体课件等,在分辨正误行为中帮助幼儿理解爱护公园环境及设施、注意安全等规则。
教案内容预览

  教学目标:

  1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感。

  2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。

  3、培养幼儿的尝试精神。

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  教学准备:

  1、创设良好的精神氛围,使幼儿处于宽松、愉快的心理状态。

  2、创设良好的物质环境(包括:多媒体课件、音乐磁带、录音机、小卡片、卡纸、牌子)

  教学过程:

  一、导入以谈话的形势引入课题,激发幼儿的兴趣。

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幼儿园大班社会优质课教案《公园的规则》 包含反思预览

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