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大班数学公开课《找规律》教案

教案简介:幼儿园大班数学公开课《找规律》教案,目标包括发现重复排序、感知规律美、培养多样思维与活泼个性。活动通过情景导入,观察彩旗、气球、水果排列,体验不同排序方法,幼儿操作铺路,创造并表演规律,寻找生活中规律。反思显示幼儿兴趣高,参与积极,思维活跃。
教案内容预览

  一、活动目标:

  1、通过观察,让幼儿发现重复物体的排序体验不同的排序方法。

  2、初步感知数学中的规律美,并能清楚地说出发现的规律,培养幼儿多样性思维。

  3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  二、活动准备:

  小兔、小猫、小鸡、胖猪的图片、各种颜色的图形卡、一座房子、幼儿操作卡、音乐

  三、活动过程:

  1、情景导入、发现规律--以小兔搬新家的情景导入,引导幼儿发现并讲出气球、彩旗、水果排列的规律师:小兔的新家打扮的非常漂亮,它买来了许多气球、旗子和水果,调皮的小兔把它们摆放的很漂亮

  ①以1面红色,1面黄色重复排列的组图(彩旗)

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幼儿园大班数学公开课教案《找规律》 包含反思预览

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