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大班社会活动《我是哥哥姐姐》公开课教案

教案简介:幼儿园大班社会活动《我是哥哥姐姐》教案,目标包括让幼儿知自身成长、探索带弟妹方法,提高交往能力,培养关爱包容等品质。活动准备有收集照片、完成计划表征图、自制课件配乐。过程涵盖情境创设、故事讲述、视频展示,引导幼儿交流分享,提升相关能力与情感。
教案内容预览

  活动目标:

  1.知道自己长大了,学习并探索带好弟弟妹妹的方法。

  2.结合视频中和弟弟、妹妹在一起活动的场景,积极交流帮助弟弟妹妹解决困难的办法,提高主动交往的能力。

  3.愿意关爱、包容弟弟妹妹,体验做哥哥姐姐的自豪感及责任感。

  4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  1.收集关于混龄游戏及混龄户外活动的的场景照片。(例如;混龄创客活动;家庭劳动日带弟弟妹妹一起打扫;中秋节一起做晨间小接待员:和弟弟妹妹一起做早操等)

  2.活动前幼儿分组合作完成计划表征图“带弟弟妹妹一起玩”。

  3.自制教学课件及配乐。

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幼儿园大班社会活动《我是哥哥姐姐》公开课教案 包含反思预览

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