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小班游戏《乌龟爬爬》教案

教案简介:幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》,强调激发兴趣、增强体质、利用自然因素及培养心理品质。活动围绕探索爬行方法展开,通过热身、自由探索、集体练习、龟兔赛跑游戏和放松运动,提高幼儿协调性与运动兴趣。活动反思显示,幼儿积极参与,环节流畅。
教案内容预览

  新课程中的运动有四个强调:

  1、强调孩子对运动课程的兴趣。

  2、要强调增强幼儿身体的素质和运动的能力。

  3、强调充分利用自然因素。

  4、强调个性心理品质的培养。

  在主题活动进行过程中,我班的陆宇馨小朋友和盛伊帆小朋友带来了乌龟,自然而然的乌龟成为了他们关心的话题。

  而在幼儿玩大型玩具时常常发现很多幼儿不会很规矩地从上往下滑,却喜欢从下往上爬,这种爬的方法对幼儿肢体的协调性发展的要求更高,对孩子也形成了一种新的挑战,而且现在很多家长怕孩子弄的很脏,不允许孩子爬,其实爬可以让孩子的大脑得到更好的发展;再加上前几天天气骤冷,孩子都不想运动,所以我就将计就计,抓住孩子最近的兴趣,充分利用我们现有的物质环境,设计了这个活动,增强幼儿的身体素质和运动的能力。

  活动目标:

  1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

  2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。

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幼儿园小班游戏优秀教案《乌龟爬爬》 包含反思预览

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