教案内容预览
活动目标：
1.感受乐曲ABA段节奏以及欢快、舒缓的旋律变化，能随音乐有节奏用动作表现文具的特点。
2.随乐曲有节奏玩传递游戏找出领头人(铅笔)，能即兴创编动作表现铅笔和橡皮互动游戏的有趣情节。
3.体验与同伴一起扮演文具共同游戏的乐趣。
4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
5.借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
活动重点：感受乐曲的节奏和旋律变化，能随音乐有节奏用动作表现文具的特点。
活动难点：随乐曲有节奏玩传递游戏找出领头人(铅笔)，能即兴创编动作表现铅笔和橡皮游戏的有趣情节。
活动准备：课件、乐曲《铅笔盒进行曲》、传递游戏用的铅笔盒
活动过程：
