教案内容预览
思路：幼儿都喜欢吃糖，尤其喜欢可以吹出泡泡的糖。在幼儿的世界里，泡泡糖是好吃又有趣的。结合幼儿已有的对泡泡的认知经验，利用泡泡糖粘粘的特点，我设计了这个音乐活动，引导幼儿感受2/4节拍音乐的特点。
一、教学目标：
1、通过泡泡糖肢体与造型游戏，开发肢体意识，体验创造的乐趣。
2、熟悉儿谣，并能边念语词边做动作。
3、了解儿歌的含义。
4、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。
二、教学准备：
道具：挂图P1、布球、甜甜圈
乐器：鼓
三、教学重难点：
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中班儿谣《泡泡糖》教学设计与教案
教案简介：幼儿园中班儿谣《泡泡糖》教案，结合幼儿对泡泡糖的认知与喜爱设计。目标包括开发肢体意识、熟悉儿谣、理解含义及大胆朗诵。准备有挂图、布球、甜甜圈和鼓。重点熟悉儿谣，难点在肢体造型创造。通过暖身、故事引导、泡泡糖肢体游戏等环节，引导幼儿感受音乐节奏，进行嚼、粘、吹等动作创编，提升反应与创造能力。
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