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中班综合活动《不是每个抱抱都美好》教学设计教案

教案简介:《不是每个抱抱都美好》教学设计旨在帮助幼儿了解隐私部位,学会保护自己。通过故事和活动,让幼儿知道隐私部位不能随便让别人看和摸,增强自我保护意识。活动包括导入、基本部分(讲述绘本、提问讨论)和结束部分(总结提问、自由表述),并延伸至美工区和生活区活动。微反思强调尊重孩子的身体自主权,培养他们的安全意识和健康知识。
教案内容预览

  设计意图:

  幼儿时期是个体性别认知发展的关键期人们生来就具有性的差别和性的要求,并且保持终生。在幼儿园里,不论男孩还是女孩都特别好奇看对方上厕所,有些孩子总是不经意把手伸进裤子里有些女孩在穿裙子的时候会经常把裙子往上拉,有时候说了下次又继续。而且,近日网上又多次报道出了对儿童进行的性侵犯事件,那么,让幼儿了解自己的隐私部位,如何引导幼儿正确保护自己,逐渐成为社会关注的热点。针对这一情况我设计了本次教学活动,希望通过本次活动,让幼儿知道要保护自己的隐私部位隐私部位是不能随便让别人看和摸的,让幼儿学习保护自己,提高自我保护意识。

  活动目标:

  1、理解故事的大致内容,知道要保护自己的隐私部位。

  2、初步了解自我保护的方法增强安全意识。

  3、体会故事深层含义,懂得自我保护的重要性。

  4、 安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动重点:理解故事内容,体会故事深层含义。

  活动难点:通过绘本的学习,了解自我保护的方法,增强安全意识。

完整《不是每个抱抱都美好》教案请下载docx文档

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幼儿园中班综合活动《不是每个抱抱都美好》教学设计 包含反思预览

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