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大班音乐律动《梦》教案

教案简介:幼儿园大班音乐律动《梦》活动旨在通过学唱歌曲“梦”,让幼儿感受旋律的优美,体验抒情歌曲带来的情趣与氛围。活动通过画面记忆歌词、创编替换词和简笔画表达,培养幼儿的创造力和表达能力。同时,通过跟着节奏打节拍,锻炼幼儿的节奏感。活动准备包括图片、白纸、蜡笔和音乐磁带等,已学会唱摇篮曲的幼儿参与。活动过程中,师生互动、听音乐、配乐唱歌、摆放图片等环节,引导幼儿深入理解歌曲内容,体验创编的成功感,并学会歌唱本首歌曲。
教案内容预览

活动目标:

  1、感受歌曲的旋律,学唱歌曲"梦",初步唱出歌曲的优美情绪与意境。

  2、通过画面记忆歌词;并创编歌曲替换词,尝试用简笔画形式表现出来。

  3、体验创编的成功感及抒情歌曲所带来的情趣与氛围。

  4、学会歌唱本首歌曲。

  5、能跟着节奏打节拍。

活动准备:

  图片:小草、天空、星星、娃娃;幼儿人手一张白纸和一盒蜡笔;音乐磁带;已学会唱摇篮曲。

活动过程:

  一、师生问好,唱摇篮曲开始导入过渡语:"听着优美的摇篮曲,有些客人都做梦了,它们的梦就藏在一段音乐里,一起来听听"

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幼儿园大班音乐律动《梦》 包含反思预览

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