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大班绘本《小刺猬的项链》优秀数学有规律的排序教案

教案简介:幼儿园大班绘本《小刺猬的项链》数学教案,旨在通过活动让幼儿学会简单规律排序,培养对绘本阅读的兴趣。设计意图是让幼儿在欣赏故事时学习排序,活动准备包括PPT、贴纸和小动物图片。过程涉及故事导入、分段播放PPT提问排序内容,引导幼儿理解并尝试自编规律,重点在理解故事和排序方法,难点在大胆尝试自编规律。
教案内容预览

  通过活动让幼儿学会简单的有规律的排序的方法,喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容,懂得助人为乐是一件快乐的事。

  设计意图

  让幼儿在欣赏故事内容时,学习按规律排序。

  活动目标

  1. 喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。

  2. 学会简单的有规律的排序的方法。

  3. 懂得助人为乐是一件快乐的事。

  重点难点

  活动的重点在欣赏与讲述理解绘本故事内容中,学会简单的有规律的排序的方法;活动难点在此基础上引导幼儿大胆尝试自编规律。

  活动准备

完整《小刺猬的项链》教案请下载docx文档

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幼儿园大班绘本《小刺猬的项链》优秀数学教案有规律的排序预览

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