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大班游戏详案《贴鼻子》教案

教案简介:幼儿园大班《贴鼻子》游戏教案,旨在通过趣味活动让幼儿体验盲人困境,激发同情心与助人意识。活动利用小叮当挂图引导幼儿参与贴鼻子游戏,对比蒙眼与正常状态下的差异,讨论盲人面临的挑战,并设计“帮助盲人”游戏实践互助行为。反思中指出活动虽成功引发探索兴趣,但存在形式单一、参与度不均等问题,需优化活动多样性和全员参与性。
教案内容预览

  活动设计背景

  因在我们周围经常看到一位盲人,而许多小朋友经常嘲笑他,我就设计了这个贴鼻子的活动。《贴鼻子》是一个充满童趣的游戏活动。在本次活动中,我借助贴鼻子这个游戏启发幼儿在看一看、说一说、玩一玩中,了解、感受盲人的无助,激发幼儿的爱心和帮助弱者的情感。

  活动目标

  1、在玩游戏中,了解和感受盲人的无助。

  2、激发幼儿帮助弱者的情感。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  教学重点、难点

  了解和感受盲人的无助,激发幼儿助人为乐的情感

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幼儿园大班游戏详案教案《贴鼻子》 包含反思预览

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