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中班科学《水的溶解》设计及课后反思
教学目标
(1)、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案。
(2)、初步了解物体的溶解现象,并学习记录实验结果。
(3)、培养幼儿的团结协助能力。
(4)、发展幼儿的观察力、想象力。
(5)、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
重难点
(1)、教学重点:了解物体的溶解现象。
(2)、教学难点;学习记录实验结果。
中班科学《水的溶解》设计及课后反思
教学目标
(1)、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案。
(2)、初步了解物体的溶解现象,并学习记录实验结果。
(3)、培养幼儿的团结协助能力。
(4)、发展幼儿的观察力、想象力。
(5)、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
重难点
(1)、教学重点:了解物体的溶解现象。
(2)、教学难点;学习记录实验结果。
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