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中班数学《圣诞礼物》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《圣诞礼物》旨在通过圣诞节情境,激发幼儿数数兴趣。活动目标包括体验数数乐趣、正确点数8以内物品、建立数的“守恒”概念等。教学重点为不受干扰正确点数和数物对应。活动准备丰富,过程包括寻找物品数数、不同方法数数、分享礼物点数及找数字相等礼物。反思指出材料准备和个别幼儿数物对应经验不足。
教案内容预览

  活动设计背景

  幼儿已掌握8以内的数字及数数,配合圣诞节到了圣诞老人送礼物的的情景主题,激发幼儿数数的兴趣。

  活动目标

  1、能在愉快有序地操作中,体验动手数数的有趣。

  2、能在收圣诞礼物的游戏情景中运用各种方法点数8以内的物品数量,说出总数。

  3、能不受物品空间排列、颜色、形状、大小等的干扰正确进行点数和数物对应,初步建立数的“守恒”概念。

  4、培养幼儿比较和判断的能力。

  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  教学重点、难点

  不受物品空间排列、颜色、形状、大小等的干扰正确进行点数和数物对应,初步建立数的“守恒”概念。

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幼儿园中班数学教案《圣诞礼物》 包含反思预览

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