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中班体育游戏《调皮的大皮球》教案

教案简介:幼儿园中班体育游戏教案《调皮的大皮球》,针对幼儿对球类活动兴趣及已有经验设计。活动旨在提高身体协调性与灵敏性,通过自由探索、交流分享、再次尝试及游戏环节,培养幼儿尝试精神、创造力、协调合作能力,感受玩球乐趣,增强竞争意识。
教案内容预览

活动设计意图:

  我班幼儿对体育活动非常感兴趣,他们的身体活动意识与能力已有了明显的提高,尤其喜欢球类活动,已经积累了一些球类活动的经验,会用多种方法玩球, 为了继续提高幼儿身体的协调性和灵敏性,我根据我班幼儿现有的动作水平和发展需要,设计了这一"调皮的大皮球"活动,旨在鼓励幼儿运用原有的玩球经验,在活动中不断自我调整,提高身体运动能力。

  在整个活动过程中,我尽量让幼儿多体验,努力给与幼儿更多的活动空间,营造宽松、自主的活动氛围,让幼儿积极、充分的运动,使幼儿在活动中获取经验,提高能力。如:在自由探索时,我鼓励幼儿尽情展现多种玩球的方法,同伴之间积极大胆地交流,并让个别幼儿带动全体幼儿一起进行活动,使幼儿获得自信与快乐;幼儿在活动中经历了自我尝试,个体体验→生生互动,共同体验→师生互动,积累经验的过程,并让幼儿在愉快的游戏活动中进一步巩固经验,提升运动能力。

活动目标:

  1、通过玩球,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

  2、继续培养幼儿玩球的兴趣,在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。

  3、幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

活动准备:

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幼儿园中班体育游戏教案《调皮的大皮球》 包含反思预览

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