教案内容预览
教学目标:
1.能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。
2.尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。
3.体验游戏带来的愉悦,发展音乐表现力。
4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
教学准备:
1、改编童谣《小老鼠上灯台》并带领幼儿说唱;经改编、剪辑的音乐、音效。
2、生活中了解泡泡糖有粘性的特点。
教学重难点:
教学目标:
1.能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作。
2.尝试用夸张的表情和动作表现小老鼠拉泡泡糖的情景。
3.体验游戏带来的愉悦,发展音乐表现力。
4.能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
5.喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
教学准备:
1、改编童谣《小老鼠上灯台》并带领幼儿说唱;经改编、剪辑的音乐、音效。
2、生活中了解泡泡糖有粘性的特点。
教学重难点:
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