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活动目标
1、 通过尝试,操作学具,让幼儿杆子将7分成两份,有6种分法,并作记录。
2、 通过讨论、分析,理解一个数分成两个部分,如一个不风增加1,另一个部分就要减少1。
3、 培养幼儿对数字的认识能力。
4、 培养幼儿比较和判断的能力。
5、 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
6、 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
7、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。
活动准备
塑料小鸭学具人手42只。
活动目标
1、 通过尝试,操作学具,让幼儿杆子将7分成两份,有6种分法,并作记录。
2、 通过讨论、分析,理解一个数分成两个部分,如一个不风增加1,另一个部分就要减少1。
3、 培养幼儿对数字的认识能力。
4、 培养幼儿比较和判断的能力。
5、 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
6、 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。
7、 提高数数的兴趣和积极思维的能力。
活动准备
塑料小鸭学具人手42只。
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