教案内容预览
目标:
1、感知纸巾、毛巾的特性,了解毛巾、纸巾吸水的快慢多少。
2、积极参与探索,愿意表达实验、观察中的发现。
3、体验实验发现后的快乐,懂得节约用纸。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
准备:
毛巾、纸巾若干,杯子(两种颜色、透明)、4个装水的盆,1个小盆,抽纸盒,装毛巾的小筐
过程:
1、师:老师的椅子上有水怎么办?谁想办法用什么来擦一下?
目标:
1、感知纸巾、毛巾的特性,了解毛巾、纸巾吸水的快慢多少。
2、积极参与探索,愿意表达实验、观察中的发现。
3、体验实验发现后的快乐,懂得节约用纸。
4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
准备:
毛巾、纸巾若干,杯子(两种颜色、透明)、4个装水的盆,1个小盆,抽纸盒,装毛巾的小筐
过程:
1、师:老师的椅子上有水怎么办?谁想办法用什么来擦一下?
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