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大班《我知道的恐龙》教案

教案简介:幼儿园大班教案《我知道的恐龙》旨在通过交流、比较,引导幼儿大胆介绍恐龙的名称、外形特征及生存本领,从多角度进行分类,激发对恐龙多样性的兴趣。活动准备包括挂图、书籍和模型,过程中鼓励幼儿提问与讨论,培养求异思维和倾听尊重他人。反思强调前期知识积累的重要性及教具的有效运用,建议教师转变角色,与幼儿共同学习,营造自然活跃的氛围。
教案内容预览

活动目标

  1、大胆介绍自己认识的恐龙的名称,外形特征,生存本领等,从外形,习性等不同角度对恐龙进行比较分类,发展思维的概况性和多元性。

  2、萌发了解恐龙外形特征与其品种多样性的兴趣。

  3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

重难点

  大胆介绍自己认识的恐龙的名称,外形特征,生存本领等,从外形,习性等不同角度对恐龙进行比较分类

  萌发了解恐龙外形特征与其品种多样性的兴趣

活动准备

  挂图。《小朋友的书》,玩具,模型

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幼儿园大班教案《我知道的恐龙》 包含反思预览

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