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中班社交礼仪《礼貌待人》社会教学设计教案

教案简介:幼儿园中班社交礼仪《礼貌待人》教案,通过情景活动让幼儿练习礼貌用语交往,学会做客简单礼节。活动目标包括学会有礼貌做客、使用礼貌用语及懂做客礼节。准备有PPT课件等,活动过程涵盖导入、做客学习及小结,延伸有角色扮演和行为辨析,最后进行教学反思。
教案内容预览

  与人有礼貌地交往应从小学起,本课引用情景活动让幼儿练习使用礼貌用语进行交往。并学会一些做客的简单礼节。 更多相关社会教案请关注最新动态。

  一、活动目标

  1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。

  2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

  (核心要素:做客前约在先说人数、定时间如约至、勿早晚 小礼品人喜欢、入座后坐相端、主人物不乱翻 主人忙要适时、先致谢再告辞)

  二、活动准备

  1、PPT课件、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。

  2、电话两部。

  三、活动过程

  活动导入(一)教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。 老师要带xx小朋友去xx小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。

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幼儿园中班社交礼仪《礼貌待人》社会教学设计预览

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