教案内容预览
活动目标：
1、初步了解水的来源。
2、通过听故事，看图书，互相讨论，知道雨水是从哪里来的。
3、积极参与讨论活动，知道要节约用水，保护环境。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备：
1、已经找到周围的水资源。
2、有关水循环的图片一套。
活动过程：
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小班科学优质课《水从哪里来》教案
教案简介：幼儿园小班科学课《水从哪里来》教案，目标包括了解水来源、节约用水等。活动通过提问、故事、看图讨论引导幼儿认知水循环，明白水的重要性与环保意义。反思指出引导不足、记录单使用及操作时间待改进。
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